Curso - Proyecto de grado de la UNAD

Bienvenidos al Blog del Grupo 201014_39 donde almacenaremos los avances de nuestra investigación acerca del control parental de redes sociales

viernes, 14 de abril de 2017

9. PLANEACIÓN DE LA SOLUCIÓN

CONCEPTO
DESCRIPCION
Cronología 
(¿Cuándo?)
la navegación de las redes sociales en nuestros menores de edad se ha convertido en una gran dolor de cabeza para su padres o tutores, dedican gran parte de su tiempo en las mismas compartiendo información privada como fotos, ubicaciones siendo más adelantes victimas de regalar la información siendo manipulados, estafados y en varias ocasiones han sido engañados citándolos a lugares y jamás se vuelven a saber de ellos-
Axiomas 
(¿Quién?)
Encaminado para que cualquier padres de familias o acudientes de menores de edad
Método 
(¿Cómo?)
Se implementarán un software que se instale en el ordenador del menor de edad,
Ontología
(¿Qué?)
se pretende mejorar la seguridad de los menores de edad en las redes sociales, para evitar engaños, estafas y alteración de la información de los menores
Tecnología 
(¿Con que?)
Software desarrollado en programación orientada objetos con La tecnología firewall:
Teleología 
(¿Para qué ?)
Se quiere preparar a la nueva sociedad en el uso de las nuevas tecnologías de la información y así mismo es una preparación para saberla utilizar siendo orientadas por sus tutores.
Topografía 
(¿Dónde?)
estudiantes y menores de edad
Ecología
(¿Contra qué?)
Se realizará la prueba con alumnos del grado quinto de primaria de la Institución Educativa
Etiología
(¿Por qué?)
El avance de las nuevas tecnologías han manipulado a los adolescentes con las redes sociales y esto permitirá a los tutores monitorear en un tiempo real la navegación del menor
Experiencia 
(¿Cuánto?)
se implementará en estudiantes de primaria creando un nuevo software

8. PROPUESTA DE TECNOLOGIA MODERNA


¿Qué es y para qué sirve? 

La propuesta tecnológica es un software que los padres puedan instalar tanto en el computador como en los dispositivos móviles de sus hijos. El objetivo del software es monitorear las actividades y tiempos que pasa el adolecente dentro de las redes sociales, generando un reporte en línea (en tiempo real y resumido por histórico), que le permita a los padres saber con quién ha chateado, que tipo de contenidos ha revisado con mayor frecuencia, con que contenidos ha interactuado dando likes, compartiendo o retuiteando.

¿Cuáles son las características principales? 

Es invisible en el PC o dispositivo móvil. Genera reportes en línea a los que los padres pueden acceder desde sus trabajos. Genera reportes resumidos y alertas de que tipos de contenidos y usuarios son con los que mayor frecuencia está interactuando el adolecente.

Ventajas

  • Mayor control y monitoreo por parte de los padres hacia las actividades digitales de sus hijos, a las cuales les están dedicando la mayor parte del tiempo
  • Acceso en tiempo real a las actividades del adolecente por parte de sus padres
  • El software estaría diseñado para personas sin conocimiento técnico, por lo que los resúmenes de actividad serían muy claros y entendibles.

Desventajas

  • En sí el software es una clara invasión a la privacidad del adolecente.
  • El software en sí no corrige la actitud del adolecente hacia las redes sociales, esta es una labor de los padres. El fin de la herramienta es entregar una información que los padres deberán saber cómo usar.
  • El adolescente podría ingresar a las redes sociales desde dispositivos diferentes a los que tienen instalados el software

¿Cuáles son las aplicaciones o usos? 

Monitorear en tiempo real e histórico el uso que los adolescentes hacen de las redes sociales.

¿Por qué se puede aplicar en determinado problema o en ciertos sistemas?

Parte del problema actual que tienen los padres es la falta de control de las actividades digitales de sus hijos frente a las redes sociales, con quiénes chatean o qué tipo de grupos o comunidades son las que frecuentan. Con este software los padres podrán tener esa información para así poder corregir o controlar las actividades de sus hijos en pro de su bienestar.

¿Por qué se considera una tecnología de punta o moderna?

Este software se adaptará a los diferentes dispositivos, permitiendo la lectura y el registro de las actividades el adolescente efectue.



7. GLOSARIO


  • Internet: INFORMÁTICA, TELECOMUNICACIONES Red informática que permite compartir servicios y comunicación directa entre todo tipo de ordenadores
  • Redes Sociales: Son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información
  • Investigación: La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes
  • Problema de Investigación: Una situación en cuestión que representa una dificultad y que requiere un proceso de investigación ya se empírica o conceptual
  • Tics: Tecnologías de la Información y la Comunicación 
  • Niños y adolescentes: Referencia que se hace de personas menores de 18 años 

6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN


  1. ¿De qué manera puede influir las redes sociales en el desarrollo psicológico y social de los adolescentes?
  2. ¿Cómo poder contribuir desde las ingenierías al correcto y adecuado manejo de las fuentes de información que afectan a los niños y adolescentes?
  3. ¿De qué manera conoce y controla el uso inadecuado del internet en sus hijos o niños a cargo?
  4. Conoce o ha hecho uso de alguna herramienta tecnológica para controlar el uso de internet.

5. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN


IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACION EN EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES

4. OBJETIVOS

General

Identificar la influencia que tienen las redes sociales en el desarrollo mental y social de los jóvenes en la sociedad, para sugerir e iniciar un proceso de socialización y mejoramiento en el uso de estas tecnologías con la ayuda de los padres y demás personas que tengan contacto permanente con estos jóvenes.

Específicos

  • Indagar en los diferentes roles de la sociedad juvenil que espacio de su tiempo libre dedican en la internet, exactamente en las redes sociales
  • Investigar como es el comportamiento de los niños en el hogar en el trato con sus padres , hermanos, amigos y familiares en donde haya evidencia por parte de los mismos de que los niños dedican tiempo en redes sociales.
  • Recopilar información sobre el rendimiento académico y disciplinar de los niños en donde haya acceso a internet.
  • Conocer por parte de los mismos que tanto sabe de las redes sociales y que como es su participación
  • Identificar el proceso por el cual los niños deciden hace parte de esta comunidad para sugerir planes de control de acceso en internet a nivel hogar
  • Evaluar la influencia que tienen estas redes sociales en el comportamiento propio de los estudiantes.
  • Establecer unos parámetros que nos permitan buscar soluciones a los problemas generados por estos medios.
  • Obtener una información confiable que nos permita definir la influencia de las redes sociales en los jóvenes

3. JUSTIFICACIÓN

Lo que justifica la realización del presente estudio de investigación es:

Conveniencia:

Es muy importante conocer y saber de qué manera afectan están redes sociales en el desarrollo de los adolescentes ya que se podrían tomar medidas preliminares desde el mismo hogar que ayuden a contrarrestar situaciones que estén afectando el buen desarrollo de los niños.

Relevancia Social: 

Esta investigación afectaría a los medios y las mismas empresas encargadas de promulgar este tipo de comunicación pues de llegarse a comprobar algún origen de los malos hábitos de estos jóvenes seria impactante la reputación que esto implicaría.

Los beneficiados con este tipo de investigación desde un punto de vista general serían los padres de estos adolescentes, ya que indicando en que es que sus hijos están gastando el tiempo que les queda libre o porque están comportándose de una manera diferente, serviría de antesala para que dichos padres pudieran tomar medidas preliminares para que de una u otra forma se tuviera algún tipo de control para evitar o restringir el acceso excesivo a estos medios.

Implicaciones Prácticas: 

Ayudaría a que en los hogares y instituciones educativas se eduque al adolescente en el manejo de este tipo de herramientas y como sería su implicación en la vida cotidiana.

Valor Teórico: 

Este estudio contribuirá al plan de desarrollo tecnológico y servirá que desde las diferentes áreas del conocimiento se inicie un proceso de concientización en el aprendizaje del estudiantado, esto traería un inmenso valor que trasciende los diferentes esferas de la población y también podría será aplicada a otros fenómenos como son cada uno de las actividades que desarrollan los jóvenes en su etapa de desarrollo, en la cual por la agitada vida rutinaria en los hogares se descuida el ambiente en el que crecen los niños.

2. PROBLEMATIZACIÓN

La problemática a intervenir es la mala utilización de las redes sociales por parte de los adolescentes, la cual es motivada en su mayor parte por los amigos que influyen para que los menores busquen un refugio de esparcimiento en las redes sociales.

Otro factor son los medios de comunicación masivos (la televisión, el internet y los medios de prensa), que proporcionan gran propaganda sobre las redes sociales, haciendo que día a día crezca más el número de usuarios.

Entre los factores que interviene en ella de manera directa se encuentran:

  1. El aislamiento de los hijos hacia los padres.
  2. Cambios en su estado psicológico y social por permanecer tiempos exagerado frente al pc y los dispositivos móviles.
  3. Bajos resultados académicos debido a la falta de concentración y tiempo para los estudios.

Factores Indirectos

  1. Crecimiento de los sitios dedicados a esta actividad, como Facebook, Messenger, Baddo. Etc.
  2. Exposición de los jóvenes a caer en malos pasos o tráficos de personas con fines lucrativos
  3. Deserción escolar y perdida de años curriculares entre otros
Una posible solución a este tipo de situaciones se puede determinar por la educación que desde los respectivos hogares brindan a estos niños.

También cumple un papel muy significativo los profesores en cada una de las diferentes instituciones educativas los cuales son los responsables de orientar de manera directa a los niños sobre las Nuevas Tecnologías de la Comunicación.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En los últimos 15 años a nivel mundial la tecnología ha avanzado de forma extraordinaria, la cual nos ha facilitado de alguna forma nuestro trabajo, nuestros estudios, investigaciones, entre otras actividades. La información que solicitamos por medio de internet es inmediata. Al haber tanta tecnología y ser tan fácil de adquirirla, se han creado muchas formas de comunicarnos con nuestros familiares y amigos. Una de estas formas son las redes sociales.

En Colombia podemos ver que ha crecido la utilización de teléfonos celulares inteligentes, y esto ha logrado que muchas personas se integren a las redes sociales que existen: Facebook. Twitter, etc. Y como estas redes sociales no tienen controles reales de edad para pertenecer a ellas, son muchos los adolescentes que participan usando edades falsas.

De un momento a otro los adolescentes empiezan a tener bajos rendimientos en sus actividades escolares, no les interesan el tiempo que los padres les dedican a ellos, en algunos casos su personalidad empieza a cambiar porque empiezan a tener diferencias con algunos integrantes de la red social.

Estas situaciones se presentan porque ya no le dedican el tiempo suficiente para realizar bien los trabajos escolares, como pasan mucho tiempo chateando, ya no les interesa pasar mucho tiempo con sus padres, y al tener diferencias con otros compañeros del grupo empieza el bulling.